Painan-, Kegiatan Monitoring dan Evaluasi (Monev) yang dilaksanakan oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Bapak Nofrizal, S.Pd.I, M.A., dari STAI Madrasah Arabiyah Bayang, merupakan salah satu tahapan krusial dalam memastikan kualitas pelaksanaan program pengabdian atau magang mahasiswa di lapangan. Kali ini, sasaran monev difokuskan pada dua lembaga pendidikan dasar, yakni SDN 21 Kapuh dan SDN 28 Painan Timur, yang menjadi lokasi penempatan mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu kependidikan mereka secara langsung di tengah masyarakat sekolah. (Kamis, 05/11/26).
Pelaksanaan monev ini bertujuan untuk memantau sejauh mana keterlibatan, adaptasi, serta kinerja mahasiswa dalam mengimplementasikan program kerja yang telah dirancang sebelumnya bersama pihak sekolah. Bapak Nofrizal, S.Pd.I, M.A., selaku DPL, turun langsung ke lapangan guna melakukan observasi menyeluruh terhadap proses interaksi antara mahasiswa, peserta didik, guru pamong, serta jajaran manajemen sekolah di kedua titik penempatan tersebut.
Setibanya di SDN 21 Kapuh, rombongan DPL disambut dengan antusias oleh pihak kepala sekolah dan dewan guru. Dalam sesi dialog terbuka yang digelar di ruang guru, Bapak Nofrizal mendengarkan berbagai laporan progres dari mahasiswa terkait kegiatan pembelajaran di kelas, pendampingan ekstrakurikuler, serta pembenahan sarana penunjang sekolah yang menjadi fokus program kerja mereka selama masa penugasan di SDN 21 Kapuh.
Pihak SDN 21 Kapuh memberikan apresiasi yang tinggi atas kehadiran para mahasiswa STAI Madrasah Arabiyah Bayang di sekolah mereka. Kepala sekolah menyampaikan bahwa kehadiran mahasiswa tidak hanya membantu meringankan beban tugas mengajar para guru kelas, tetapi juga membawa angin segar, metode pembelajaran yang kreatif, serta motivasi belajar yang lebih tinggi bagi para peserta didik di sekolah dasar tersebut.
Setelah menyelesaikan rangkaian monev di SDN 21 Kapuh, Bapak Nofrizal, S.Pd.I, M.A., beserta tim melanjutkan perjalanan dinas ke titik lokasi kedua, yaitu SDN 28 Painan Timur. Perjalanan ini dilakukan guna memastikan bahwa standar pengawasan dan pembinaan akademik berjalan secara merata dan objektif di setiap lokasi penempatan mahasiswa tanpa terkecuali.
Di SDN 28 Painan Timur, agenda monev diisi dengan peninjauan langsung ke dalam ruang-ruang kelas saat proses kegiatan belajar mengajar sedang berlangsung. Bapak Nofrizal mengamati secara cermat bagaimana mahasiswa menerapkan keterampilan pedagogik, mengelola kelas, serta memanfaatkan media pembelajaran sederhana yang interaktif untuk menarik minat belajar anak-anak di SDN 28 Painan Timur.
Selain observasi kelas, sesi evaluasi mendalam juga dilakukan bersama kepala sekolah dan guru pamong SDN 28 Painan Timur guna menggali masukan yang konstruktif. Guru pamong menyampaikan bahwa mahasiswa mampu menunjukkan etika kerja yang baik, kedisiplinan yang tinggi, serta kemampuan beradaptasi yang cepat dengan kultur lingkungan pendidikan dasar di wilayah Painan Timur.
Dari hasil evaluasi menyeluruh di kedua sekolah tersebut, Bapak Nofrizal, S.Pd.I, M.A., memberikan sejumlah catatan positif sekaligus penguatan motivasi kepada para mahasiswa. Beliau mengingatkan pentingnya menjaga nama almamater STAI Madrasah Arabiyah Bayang, mempertahankan dedikasi tinggi, serta terus menjalin komunikasi yang harmonis dengan seluruh warga sekolah hingga akhir masa penugasan.
Secara keseluruhan, kegiatan monev di SDN 21 Kapuh dan SDN 28 Painan Timur ini berjalan dengan lancar, tertib, dan penuh kekeluargaan. Sinergi yang baik antara pihak kampus STAI Madrasah Arabiyah Bayang dan instansi sekolah dasar mitra terbukti mampu menciptakan ekosistem kolaboratif yang saling menguntungkan bagi peningkatan mutu pendidikan di daerah.
Sebagai tindak lanjut dari kegiatan ini, DPL berharap agar program-program kerja positif yang telah dirintis oleh mahasiswa di SDN 21 Kapuh maupun SDN 28 Painan Timur dapat terus dilanjutkan atau bahkan dikembangkan oleh pihak sekolah ke depannya. Dengan demikian, pelaksanaan monev ini tidak sekadar menjadi formalitas akademik, tetapi benar-benar memberikan dampak nyata yang berkelanjutan bagi dunia pendidikan dasar di Kabupaten Pesisir Selatan.
By. Muhammad Yunus