Painan-, Monitoring dan Evaluasi (Monev) yang dilaksanakan oleh dosen Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Madrasah Arabiyah Bayang, Zulfan Effendi, S.Pd.I., M.A., di MIN 4 Pesisir Selatan (Pessel) merupakan wujud nyata sinergi antara perguruan tinggi dan lembaga pendidikan madrasah tingkat dasar. Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk memantau pelaksanaan tridharma perguruan tinggi seperti Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) atau Kuliah Kerja Nyata (KKN), tetapi juga untuk memastikan mutu proses pembelajaran berjalan secara optimal. Kehadiran akademisi di madrasah menjadi momentum penting dalam menjembatani teori kependidikan dengan praktik nyata di lapangan. (Kamis, 05/11/26).
Pelaksanaan monev ini disambut dengan antusiasme yang tinggi oleh pihak madrasah, baik dari jajaran kepala madrasah, dewan guru, maupun para mahasiswa yang sedang bertugas. Dalam sambutan dan pengarahannya, Zulfan Effendi menekankan pentingnya profesionalisme, kedisiplinan, serta dedikasi tinggi bagi para mahasiswa yang sedang mengaplikasikan ilmu keguruannya di MIN 4 Pessel. Beliau mengingatkan bahwa lingkungan madrasah dasar adalah fondasi awal pembentukan karakter anak didik, sehingga setiap pendidik dituntut untuk memiliki integritas moral dan kompetensi pedagogik yang mumpuni.
Selama proses peninjauan lapangan, Zulfan Effendi berkesempatan untuk memantau langsung aktivitas belajar mengajar di dalam kelas serta berdiskusi interaktif dengan para guru pamong. Beliau mengevaluasi sejauh mana metode pembelajaran yang diterapkan oleh mahasiswa sejalan dengan kurikulum merdeka yang saat ini tengah digalakkan. Diskusi hangat ini juga menjadi wadah bagi para mahasiswa untuk berkonsultasi mengenai berbagai kendala teknis maupun psikologis yang mereka hadapi saat berinteraksi langsung dengan peserta didik usia dini di MIN 4 Pessel.
Selain meninjau aspek akademis, monev ini juga menyoroti pentingnya penanaman nilai-nilai keagamaan dan pembentukan karakter akhlakul karimah yang menjadi ciri khas madrasah. Sebagai representasi dari STAI Madrasah Arabiyah Bayang, Zulfan Effendi mengingatkan agar para mahasiswa senantiasa menjadi teladan yang baik dalam hal kedisiplinan waktu, kesopanan, serta semangat dalam menebarkan nilai Islam rahmatan lil ‘alamin. Pembinaan karakter ini dinilai sangat krusial untuk membentengi generasi muda dari pengaruh negatif perkembangan zaman yang kian dinamis.
Pihak MIN 4 Pessel menyampaikan apresiasi mendalam atas kunjungan serta masukan konstruktif yang diberikan oleh Zulfan Effendi selama kegiatan monitoring dan evaluasi berlangsung. Kepala madrasah beserta guru pamong menilai bahwa bimbingan dari dosen pembimbing lapangan sangat membantu dalam mengevaluasi kinerja mahasiswa agar terus berbenah menjadi pendidik yang profesional dan inovatif. Kolaborasi semacam ini dinilai memberikan dampak positif ganda, baik bagi peningkatan kualitas mahasiswa maupun bagi pengembangan mutu pendidikan di lingkungan MIN 4 Pessel secara keseluruhan.
Melalui kegiatan monev ini, terjalin pula komunikasi yang semakin erat antara institusi STAI Madrasah Arabiyah Bayang dengan instansi pendidikan di bawah naungan Kementerian Agama Kabupaten Pesisir Selatan. Sinergitas ini membuka peluang yang lebih luas untuk kerja sama lanjutan di bidang penelitian pendidikan, pengabdian kepada masyarakat, serta peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) pendidik di masa mendatang. Evaluasi yang berkala memastikan bahwa setiap program kolaboratif yang dirancang benar-benar mencapai sasaran strategisnya secara efektif dan efisien.
Di penghujung kegiatan, Zulfan Effendi memberikan motivasi penutup kepada para mahasiswa agar senantiasa menjaga nama baik almamater STAI Madrasah Arabiyah Bayang di mana pun mereka mengabdi. Beliau berpesan agar pengalaman berharga selama diterjunkan di MIN 4 Pessel dijadikan sebagai batu loncatan dan laboratorium sosial untuk menempa mentalitas sebagai guru yang sejati. Pengalaman praktis ini diyakini akan memperkaya wawasan keilmuan dan ketrampilan mengajar para mahasiswa sebelum resmi lulus dan terjun sepenuhnya ke dunia masyarakat.
By. Muhammad Yunus